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成长加油站
2008-01-04
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情趣是怎样炼成的
2007-10-30
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“填补空白”非虚言——读《语文科课程论基础》有感
2007-10-30
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把汉字文化的种子撒到孩子们的心里
2007-10-30
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浅谈字理识字教学的方法
2007-10-30
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我这样上《秋天的雨》（第一课时）
2007-10-26
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浅谈字理识字教学的方法
2007-10-30
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做一片美的叶子
2007-10-26
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在语词的丛林中寻找美的诠释——《灰椋鸟》教学设计
2007-10-26
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教师博客 千岛春色
2007-10-30
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让课堂充满和谐之美——《司马光》教学片断及评析
2007-10-30
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我这样做老师—— 我的专业成长之路
2006-08-08
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师爱的力量
2007-10-26
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用理性面非仇恨的目光穿历史
2007-10-26
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儿童世界与作文距离有多远
2006-07-14
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要不要改？如何改？
2006-07-14
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教材的缺陷——对《燕子》的质疑
2006-06-26
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亲近母语，让语文走在“回家”的路上
——全国小语会成立25周年活动述评
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公告栏
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会议通知
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第十届全国小学课堂教学征文大赛获奖名
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数学版08年第7-8期目录
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首届“风采杯”全国优秀小学语文教师选
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2008年第11期“讨论吧”话题：要不要给
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数学版08年第6期目录
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语文版08年第5期目录
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语文版08年第4期目录
编读往来
家乡的香山湖
急 急！！！！！
发脾气
静寂的高四生活
时间如白驹过隙
第十届全国小学课堂教学征文大赛..
祝福
教师节随想
说三道四
麻辣女老师不讲课不布置作业 偶像..
在线调查
本刊2008年第2期语文、数学版隆重推出“新课程新理念复习与评价专号”。您认为这样的复习与评价专号对您的课堂教学有帮助吗？
有帮助，可以指导复习教学，检测复习效果。
没帮助，习惯了自己的复习模式。
无所谓，主要是找一些检测试题。
