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小学教学语文版第8期目录
《小学教学》语文版第8期用稿通知 卷首语 教学的黄金分割/佐晓梅 课改方向盘 研究与探索 语文训练的生命机制/周一贯 破解文本的密码在哪里/石桂娟 朱华贤 乱花渐欲迷人眼 ——从当前小学语文教学现状看语文实质/吴永军 业臻精，大道至简终可行 ——我对语文课堂的认知与突破/陈琴 名师讲坛 “生活中的作文——班级日志”教学设计/徐鹄 乡村教苑 变通教材，“真实地”交际/牛千里 刘冬梅 名家教学艺术欣赏 小绘本 大天地 —— 还不能到此为止 ——看 争鸣 这句话说得不对/邓宏岭 教学高速路 阅读教学 《凡卡》解疑/张镇权 瓢能舀到鱼吗/张世春 “捏”“握”之争/洪永海 当课文被隐去结尾 ——一次完整的“不完满文本”教学尝试/蒋军晶 浓郁的“语文味” ——《为中华之崛起而读书》教学片断及点评/吉春亚 李密环 紧扣“幸福”，升华主题 ——《地震中的父与子》教学点滴/魏发家 巧解“逼近”/严和根 开掘“内容”与“语言”的交集空间 —— 作文教学 四步作文，化难为易/陈占伟 用“心”为孩子的习作命题 ——应试作文命题设计举隅/何捷 感动于学生的感动/陈海燕 不拘一格教作文/郭学萍 口语交际 课堂的深度、广度、长度 ——口语交际《漫话店名》实录与反思/滕衍平 来稿摘编 紧扣“壮”字，升华感情/严跃武 营造和谐学习氛围 激发主动参与意识/杨志红 借助多媒体 畅游海底世界/李莲花 以“奇”激趣，促进主动习作/黄华玲 成长加油站 人物聚焦 我这样做老师 ——我的专业成长之路/佐晓梅 让课堂充满和谐之美 ——《司马光》教学片断及评析/佐晓梅 由国宏 好课的后面是什么 ——我看《司马光》/丛智芳 教师博客 千岛春色/严伯春 钱进教育博客 好书酷网 教师专业成长的途径——30位优秀教师的案例（邬烈钧推荐） 丁有宽与读写导练（邱衍霖推荐） 教师服务区 科技珍闻 网络新客：“威客”/应学凤 有些食物并非越新鲜越好/容小翔 教育随笔 告别“游戏”/孙娟 初为人师 我的第一节公开课/许发金 开心一刻 拍照时抓住他（等4则）/占正邦 港澳台教育 课堂需要什么样的训练 ——听 补白 “下载”究竟该怎样读/邸永军 封面人物 佐晓梅 封 二 牛千里 林婧影 张洪乐
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